Интеллектуальный клуб «Знаток»

Рады приветствовать Вас на странице нашего клуба!

Если Вы зашли к нам на страницу, то, скорее всего, интересуетесь развитием своих детей-дошкольников или получением дополнительных знаний для своих детей-школьников. Если это так, то Вы попали по адресу!

Наш клуб занимается развитием детей по следующим направлениям:

Почему мы открыли наш клуб?

Большинство детских клубов в основном предлагает один и тот же набор кружков, связанных с общим развитием, подготовкой к школе. Такие занятия, как правило, хоть и благотворно влияют на ребенка, но охватывают «всё понемногу» без детального углубления в отдельные направления, что не позволяет выявить и развить на раннем этапе индивидуальные способности ребёнка. Мы же, каждый по своим направлениям имея опыт работы с детьми и большую любовь к своему предмету и к детям, и понимая все преимущества дошкольного и младшего школьного возраста, решили создать клуб, занимаясь в котором, дети будут по-настоящему прогрессировать, развивать интеллект, а самое главное – полюбят сам процесс учения, познания нового.

Наши особенности: Уникальный набор направлений

Изучение таких «серьёзных» предметов, как математика и программирование возможно и необходимо даже для самых маленьких ребят при правильном подходе к обучению. Обычно незаслуженно мало времени уделяется «царице всех наук» — математике. Изучение этого предмета сводится к счёту до 10 и до 100 десятками, сравнению количества, освоению элементарных арифметических операций и изучению основных геометрических фигур. Поэтому дети, как до школы, так и в самой школе недолюбливают математику, считая её неинтересной и скучной.  В то время как по-настоящему серьёзное отношение к этому предмету уже в дошкольном возрасте делает его самым любимым у детей. Направление «математика и логика для детей» позволяет хорошо развить абстрактное, пространственное и логическое мышление столь необходимое каждому ребёнку в дальнейшей учёбе и, вообще, в течение всей жизни.

Направление «английский язык для детей от 2 лет» позволяет заниматься изучением языка естественно, в игре, с учётом детской психологии и особенностей развития каждого возраста, что позволяет «погрузиться» в язык и полюбить его и, как следствие, быстро начать понимать и говорить. Мы соблюдаем баланс между игрой и обучением, что позволяет держать интерес детей и в то же время усваивать знания чётко и системно, а не просто ходить на занятия «для галочки». На занятиях английским языком мы «живём» на английском, лепим, рисуем, играем, дети усваивают язык по принципам родного языка, русский язык на занятиях не звучит.

Направление «программирование для детей» с малых лет учит азам программирования, прививает нужный тип мышления. Это направление тесно связано с математикой. Стив Джобс говорил: «Каждый человек должен учиться программировать, потому что это учит нас думать».  Кто знает, возможно, через 20-30 лет умение программировать будет просто необходимо каждому образованному человеку?

Направление «потрогай историю руками» — это творческий проект, направленный на раскрытие творческого потенциала отдельной личности. Во время занятий дети погружаются в историческую среду, рассматривают экспонаты, принадлежащие данной эпохе. Мастер — классы, разработанные под каждый период истории и адаптированные под конкретного ребенка, помогают запоминанию и восприятию.

Направление «занимательное искусствоведение». Художественно-творческое развитие – это незаменимая сторона полноценного развития каждого ребёнка. Почему художники создают свои произведения и делают их именно так, а не иначе? Какие символы они там зашифровали? Это одни из немногих вопросов, которые мы будем разбирать на наших занятиях, помогут детям развивать творческое воображение. Рассматривая картины, скульптуры, фотографии и гравюры, дети научатся понимать, в чем состоит идея, значение, роль и функция искусства, они смогут самостоятельно оценивать форму, цвет, текстуру и рисунок разных произведений.

Наши особенности: Мы не привязаны к школе

Мы не ставим своей основной целью в чём-то догнать или обогнать школьную программу или целенаправленно подготовить детей к первому классу. Но можно быть уверенным, что при должном отношении к занятиям и систематическом посещении нашего клуба детям не составит труда освоить школьную программу. Мы идём параллельно школе, иногда в чём-то пересекаясь, дополняя её, развивая в детях то, что по нашему мнению не очень хорошо развивает школа — самостоятельное, гибкое, нестандартное мышление, позволяющее быстро разбираться в незнакомой области, выполнять не только ранее пройденный тип задач, но и самостоятельно искать решение задач незнакомых, ранее не встречавшихся. Каждый взрослый согласится с тем, что именно эти качества наиболее важны в дальнейшем обучении в ВУЗе и последующей профессиональной деятельности.

Наши особенности: Индивидуальный подход

Мы намеренно не набираем в группы большое количество детей ради получения большей прибыли. По основным направлениям группа состоит не более, чем из 5-7 человек. Мы делаем так потому, что главное для нас – качество. А качественного результата можно добиться только при индивидуальном подходе к ребёнку. Каждый ребёнок имеет свои особенности. Наша задача – выявить и развить то, к чему ребёнок проявляет склонность и «подтянуть» то, в чём ребёнок отстаёт и дать понять это родителям. В работе с детьми мы постоянно держим связь с родителями, сообщая о результатах, достигнутых их детьми. Мы оказываем родителям информационную поддержку, консультируем и предоставляем материалы для домашней работы.

Наши особенности: Массовые тематические занятия

Два-три раза в месяц мы проводим общие «тематические занятия», на которых собираются все дети нашего клуба. Такие занятия проводятся по одной из двух форм:

  1. Историко-патриотические лекции, приуроченные к памятным датам русской истории (День Победы, Бородинское сражение, день рождения знаменитого исторического деятеля и проч.), на которых дети знакомятся с самыми известными героическими событиями, с выдающимися личностями нашей страны.
  2. Интеллектуальные викторины (командные и личные) с вручением наград победителям, на которых дети соревнуются в интеллекте и эрудиции.